2011.12.27-建國國小-彩虹媽媽聖誕音樂劇( 薇薇和蒂蒂的願望)

今天和Howard 到建國國小看好朋友若梅參加的彩虹媽媽們所演的聖誕音樂劇
-薇薇和蒂蒂的願望, 在大禮堂演出, 彩虹媽媽們真辛苦, 因為大禮堂無法容納
所有的小朋友,所以他們得連演兩次, 瑪德琳和Howard 就大飽眼福可以連著欣
賞兩次, 真的非常好看也很令人感動. 非常佩服彩虹媽媽的辛苦付出, 因為看過
她們之前的排演, 她們從衣服的手工縫製,道具自製,音樂到最後整個劇的如此
完美呈現, 背後的辛苦排練可以想見. 而為的就是要帶給孩子們快樂與愛的分享.

我們其實到大禮堂時劇已經演了三分之一, 於是我跟Howard 說剛好彩虹媽媽們
還會再演一次,我們就可以從頭再欣賞一次, 第二次演到我們看到的那一段時,
Howard 問瑪德琳這部分已經看過了耶! 我說沒關係我們再回味一次吧! 等到劇
結束後,我問Howard "如果你是在台上參加音樂劇演出的工作人員,看到中途有
人離席會是什麼感受?" Howard 說"我會很難過" ,我說"沒錯, 你也常常有機會上
台表演, 應該可以體會那樣的感覺嚕!" , Howard 立刻明白了瑪德琳說的意思,
這也是我希望Howard 學習到的- 尊重.


然而瑪德琳觀察到一件事, 當老師帶著學生到大禮堂來看劇, 當戲開始後, 我看到
大部分的老師都低著頭再改考卷, 幾乎很少有老師抬起頭來欣賞音樂劇. 瑪德琳
可以理解老師們都很忙,所以都要抓緊時間改學生的作業, 但是瑪德琳還是覺得
如果老師們可以以身作則的也放下所有的事,好好的跟孩子們欣賞音樂劇, 這是
對表演者的基本尊重. 若是老師沒有以身作則,那麼又怎能給孩子好的榜樣, 孩子
吵鬧時也就不能怪他們了吧! 這是對彼此的尊重. 台灣有這樣願意為孩子付出的
團體, 大人若能帶頭尊重藝術工作者, 不需要嘴巴上一直說,孩子自然就會感受到
的. 

2011.12.20 桃園署立醫院護理之家聖誕報佳音

今天想飛室內樂團二人組Minnie 姐姐和Howard 參加教堂舉辦的報佳音活動,
我們來到的是桃園署立醫院護理之家, 因為Minnie 姐姐平常很忙, 兩人較少
有機會可以碰頭練琴, 只能將以前曾團練的曲目找出來討論哪幾首可以很快
上手合奏則為優先選擇, 於是選定了塞爾維亞理髮師和卡門, 兩人再各自另外
選獨奏的曲目演奏, Howard 原本不打算獨奏,所以沒有練習獨奏曲目, 臨時趕鴨子
上架彈奏快樂捕鳥人,結果就忘了部份的譜啦!
今天有好多的教友來共襄盛舉一起報佳音, 而其實平日每個星期二教友就固定會
到護理之家陪伴病友們哩! 為天主工作真的是很開心的事.



聖誕鈴聲


兩人改版後的短版卡門


塞爾維亞理髮師


魔笛-快樂捕鳥人
這首曲目Howard 是臨時加上去的, 很久沒練習有部份忘記啦! 中間有
他的口哨聲.


Minnie 的四季紅,超好聽,也勾起了大家的回憶


發禮物囉!


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早上報完佳音, 下午母子倆一起到教堂為主做工, 美化我們的教堂,
希望可以讓更多的羊群進來, Howard 原本有懼高症, 竟然還自告奮
勇幫忙在天花板上掛吊飾, 並且將每一個吊飾都用抹布擦乾淨, 還
有還幫忙粉刷牆壁, 非常棒喔! 真是我們的小天使呢!

2011.12.17 二林阿嬤的農地玩耍記

12月17日我們回二林婆家, 父子倆在農地裡啃甘蔗, 玩的很開心.

自學課程-人權自由與分享(2012.01.08 更新)

貼在心上的皮膚 -蘭大衛的故事
劉清彥 文  林怡湘 圖




發光人
作者: 瑪莉 .郭德堡
繪者: 提姆 .雷偉
無論誰因我的名字,收留一個這樣的小孩,就是收留我 (瑪竇福音18:5)
這本好好看, 書本又大本. 書中的賴瑞是個擦鞋匠,他只注意到每人腳上的鞋有沒有乾淨,其他一概與他無關, 直到賴瑞遇到一個穿著破爛鞋子的小男孩,他將帽子,襪子手套給了那個不知名的小孩後,卻發現小孩也將自己身上的襪子和鞋帶送給別人... Howard 一開始還碎碎唸著說"那麼冷還把東西送給別人,那個小朋友也真是的,怎麼也把自己的東西送給其他人,難道他不怕冷死呀!" 但是看到賴瑞自己雖然窮還是願意將自己僅有的送給小男孩, 沒想到他接待的竟然是真正的發光人-耶穌.
我們願意為別人付出而不計代價嗎? 我們願意成為可以照亮別人的發光人嗎? 我們可以在困難中仍能看見別人的需要嗎? 瑪德琳非常喜歡這本書. 和我們這幾天讀到的 The Value of Kindness 談到對人要宅心仁厚, 對人好不求回報, 對動物要友善... 剛好可以互相呼應到.
-期許我們都能成為溫暖的發光人-


喜樂阿嬤
作者: 劉清彥  繪者:林怡湘
Joyce McMillan 瑪喜樂女士將她的愛奉獻在台灣二林的
喜樂保育院, 幫助了許許多多當年流行的小兒麻痺的孩
子, 讓他們從爬著進來保育院到可以用雙腿走出保育院,
瑪喜樂女士的無私大愛真的讓人動容.
Howard 唸完後跟瑪德琳說了一句: This is such a touching story.



1000把大提琴的合奏
文,圖:伊勢應子  翻譯:林真美

這本書的介紹http://findbook.tw/book/9787221082879/basic
一開始讀這本書時,Howard 就被他最熟悉的大提琴給吸引住了,
圖很柔和 很美, 文字淡淡的形容著神戶大地震發生的故事,
娓娓道出彈奏者的心情, 我和Howard 也感染了那哀傷的情緒.
1000人一起合奏大提琴是怎樣的情景與震撼呢?
Howard 聽到最後是坐到瑪德琳大腿上一起讀完最後一個字.
這是真實的故事, 根據網站上公佈,他們到目前為止已經舉辦了
四次, 網站在此http://1000cello.vc/


電影:送信到哥本哈根

影評:http://blog.roodo.com/hero.h/archives/1487550.html
改編自丹麥暢銷小說"北方自由",1952年在共產世界保加利亞集中營長大的
12歲孤兒David 受人之託,僅帶著一只指南針,一塊麵包和信逃出了集中營,他
得經過希臘,義大利,瑞士到丹麥的哥本哈根 ,然後把信交給一個人, 這是David
第一次開始接觸到自由的世界, 從充滿防禦心到開啟心靈的視窗, Howard
很喜歡這部片子, 他說他很想看原文小說, ㄟ...... 我到台北市圖借借看吧!



15歲, 台灣的孩子正在做什麼呢? 來自美國的Zach Hunter 
在他12歲開始發起解救奴隸募款運動, 到目前為止,全世界還有2,700萬人被奴役著,很難相
信吧! 但卻是事實. Zach 從聖經<箴言>獲得啟發,因著看見他人生命的需要,寫下了他
的分享,並邀請大家勇於改變這個世界.

 最近我們自學課程上到人權與分享部分,選了這一本自由之路,
 非常好看, 我和Howard 共讀的時候,他完全目不轉睛的看著故事情節,提出很多他無法理解的
問題,例如,怎麼能夠因為膚色的不同就歧視呢? 而在海莉逃亡的過程中,很重要的一點是'相信',
信德真的很重要.

Howard 很喜歡這本繪本, 他說唸完這本繪本讓他有一種心裡很愉快的感覺, 而我們深處在這
個社會中,我們是否能夠如同劉清彥說的"聞到惡臭就去清除垃圾,還是看見不美好的地方就想
辦法改變"呢? 關鍵在於心態 ,也所以如此我喜歡"15歲,改變世界的傳奇"作者Zach Hunter, 他
也可以什麼都不管過他的學校生活就好了,但是他選擇從12歲直到現在還在為廢除奴隸制度而
努力奔走,這樣的熱情與積極態度和那些掌握權力還不斷打壓人民並且說的到卻做不到的人民
公僕真是兩極的對比.

露芭 - 貝爾森的天使,是根據露芭 崔森斯卡 費德瑞克 在納粹集中營經歷的真實事件所撰寫的自傳
故事,書中的人物,日期,地點和引用的詩句都是真的.

在納粹大屠殺期間,許多孤兒都受到集中營那些有愛心的囚犯保護,其中包括貝爾森集中營的這群
小孩.

和Howard 共讀這本書時,我們說好了一人唸兩頁,輪到我唸到這段"納粹士兵從露芭手中狠狠搶走
她的年幼孩子以撒, 就算已經過了兩年,她還是能聽見以撒叫喊媽媽!媽媽!的聲音" 我實在是唸不
出來, 停頓了很久,眼淚還是不聽話的流下來, Howard 知道我很難過,就接下去幫我唸完, 他問我
是不是覺得很心痛 ,是的,我想當媽媽的看到這段應該都是心痛的感覺吧! 而露芭在一開始也不
知道她為什麼能夠倖免於難,她不斷的問著自己"為什麼我還活著?" 因為她失去了她的先生也失
去了她的孩子,她找不到活著的意義.直到最後她遇到這群差點被放棄的孩子們時,從他們的身上
她重新找回對生命的熱誠與責任.

Howard 問了很多問題:

為什麼納粹要這樣隨便殺人或關人?

那是愛因斯坦在的那個年代嗎? 

他是不是被德國納粹迫害?

納粹為什麼這麼壞?

這是斑斑血淚的歷史,很多的問題,很難的答案, 這些都需要不斷的思索, 我們要以牙還牙,仇視
傷害我們的人嗎? 還是在痛苦中仍能看到別人的需要並且找到自我生命的價值呢? 

Reading,Writing and Drama Club A (2011.12.10)

Reading,Writing and Drama Club A

Saturday, December 10th, 2011

Instructor: Wendy Yang

* French Children's Literature
* The Value : Kindness
* The Living Habit
* Newspaper Reading: Daily Bruin
* The Odyssey of Homer : From page twelve to page nineteen
* What Your Fourth Grader Needs to Know : History and Geography
* Grammar : Irregular Verbs

以上照片引自cAmilla Children's Literature Limited Liability Company 及cAmilla Studio of Children's Literature & Culture 組合照片由Madeleine Hsueh 設計

Madeleine's Teaching-Reading Club C (2011.12.10)

Madeleine's Teaching-Reading Club C
Saturday, December 10th, 2011
Instructor: Madeleine Hsueh
*Living Habit: After washing hands, please use the hand towel to
dry your hands so that the floor would stay dry and clean for the
next user.
*The Value of Kindness
  -Be kind to others.
  -Don't expect rewards.
  -Kindness feels good.
  -Be a friend to everyone.
  -Be kind to animals.
*Aesop's Fables
  Retold by Carol Watson
  Illustrated by Nick Price
 -Chapter Four The Fox and Stork
 -Chapter Five The Mouse's Tale
 -Chapter Six The Dog and the Bone
*What Your Second Grader Needs to Know
  -Ancient Greece
以上照片引自cAmilla Children's Literature Limited Liability Company

及cAmilla Studio of Children's Literature & Culture

組合照片由Madeleine Hsueh 設計

Howard 讀聖經

Howard 大約4歲時瑪德琳因為一直找不到天主教版本的
幼兒聖經,所以買了基督教版本的幼兒聖經. Howard 非常
喜歡這本幼兒聖經, 到現在都還很常拿出來看, 這本是
中英文都有.


最近在台北市圖終於找到天主教版本的兒童英文聖經,
Howard 讀的很快, 今天他拿來和我討論瑪竇福音和瑪爾谷
福音裡的故事,他說他很難過看到大家把耶穌的衣服脫下來
又欺負耶穌, 他問我會不會想哭, 因為他看了很不忍...
我問他知道是誰出賣耶穌? 他說是Judas猶達斯口親耶穌的.
我又問他知道誰三次不認主
他又說是Peter伯多祿在雞叫前三次不認耶穌...
很有趣, 他真的很愛讀聖經耶!
英文部分: The Eager Reader Bible Story Book 是他自己讀,
中文部份: 我們則是一起共讀"聖經 最美麗的故事"
剛好跟我們最近聖三堂教友發起讀經,我們才讀完瑪竇福音,
現在正進入瑪爾谷福音, 剛好講到耶穌受難史哩! 可以互相
討論. 而且覺得Howard 聖經讀的比瑪德琳還多還深入哩! 瑪德
琳得加油囉!

4指編織-Howard首次嘗試的手指編織喔!(第二份作品出爐囉!)

華德福體系很強調孩子在手工藝術這塊, 小學會教孩子各類編織,
瑪德琳是等待Howard 開口說他想學再教,以前他看我在編織時都
是看看就跑掉了, 今天他突然看我在玩手編織時過來跟我說他也
想試試看, 我簡單的示範了一次他就上手了,還一邊吹口哨加唱歌
,手還忙著編織, 我笑說他可以去當電台DJ了, 因為絕無冷場呀!
^^

Howard 的第一個4指編作品 Howard 說他下次想挑戰粗毛線的4指編,是要送給聖誕老公公的禮物, 感謝聖誕老公公多年來辛苦送給他的禮物啦! 嗯! 乖孩子 ^^ 這份聽說是要送給聖誕老公公的禮物喔!

2011.12.03 戶外音樂會-胡乃元先生和TC室內樂團-迎向命運

我們家就在藝文特區附近, 徒步就可以到藝文園區看表演.
今天12.03 國際小提琴大師胡乃元與TC室內樂團首度於桃園藝文園區
舉行戶外音樂會.

曲目如下:
莫札特：歌劇《唐‧喬望尼》序曲*
Wolfgang Amadeus Mozart: Overture from “Don Giovanni” 

孟德爾頌：D小調協奏曲，為小提琴與絃樂團
Felix Mendelssohn: Concerto for Violin and Strings in D minor

貝多芬：C小調第五號交響曲《命運》，作品67*
Ludwig van Beethoven: Symphony No.5 in C Minor, Op.64 “Fate” 


其實天氣很冷, 但是一想到小提琴大師胡乃元老師, 再冷也還是要去的.
瑪德琳最期待的是最後的演奏曲目-貝多芬的命運交響曲, 整首曲目四個
樂章,胡乃元老師和TC室內樂團的另一挑戰是沒有指揮的演奏, 但是瑪德
琳真的是完全被迷倒了, 真的好好聽而且好感動喔! 滿滿的人, 桃園人也
開始可以享受到國際音樂水準的音樂會了^^ 

螢幕中的人物就是胡乃元老師