這是印度寶來塢在2008年非常重要的一部電影,這部電影不僅奪下
「印度奧斯卡」FILMFARE電影獎最佳影片、最佳導演、最佳劇本
等三項大獎，更代表印度角逐奧斯卡最佳外語片。
【劇情簡介】
豐沛不絕的想像力，總是引領他振翅高飛…
八歲的伊翔有一個很不一樣的童年，他的世界充滿了鮮豔色彩和奇妙幻想，有可愛小狗會跟他追逐嘻戲，也有太空船會載他遨遊壯麗天際；更有遠古的噴火龍、宇宙的星球，還有數不清的花朵、彩虹和各色飛鳥游魚伴隨著他…。豐沛不絕的想像力總是引領他振翅高飛，卻也使他飽受他人的異樣眼光。原來作業、成績、秩序才是學校老師關心的重點，伊翔因此成了問題學生，每每動輒得咎…。
不斷闖禍的伊翔終於讓爸媽忍無可忍，他們決定將他送到一所以管教嚴格聞名的寄宿學校，冀望他能成為一個「乖小孩」。被迫離家讓伊翔十分傷心，不被瞭解更讓他難過不已，他於是從此封閉自己、不肯學習…。
然而有天，學校新來了一位美術老師尼康。尼康老師不但用歡樂和熱情來感染學生，更以鼓勵思考、勇於作夢的教學方式，激發大家無比的想像力。當所有同學都愛死了這位與眾不同的老師時，卻唯獨伊翔仍然鬱鬱寡歡。尼康老師很快察覺到伊翔的不快樂，他決定去拜訪伊翔的爸媽…。老師尼康能找出伊翔的問題癥結嗎？他真的能以愛心、耐心，加上不斷付出的關心，讓伊翔在成長的路上，重新再找回快樂和夢想嗎？
瑪德琳碎碎念:
看了這部片子心裡非常感動, 每看必哭啦!非常希望所有的父母及老師
有機會有時間一定要找來看.
最讓我震撼感動的其中一段是美術老師尼康去找依翔的父母想了解依
翔多一點, 但是依翔的爸爸只是就依翔的成績差,調皮不斷的責罵,尼康
老師說的一段話...
尼康: 你們為什麼送走他?為什麼?
爸爸: 別無選擇呀! 去年3年級他被留級了,你能相信嗎?連一點進步也
沒有, 我大兒子每一科都是班上第一名,而那ㄧ個...
尼康: 你覺淂他有什麼問題?
爸爸: 不認真啊! 不然呢?不用功唸書,做什麼都不用心,老是調皮搗蛋,
闖禍,不聽話..
尼康:(舉手阻止)我想知道他有什麼問題, 你告訴我的是症狀...原因是
什麼?
爸爸語塞反問:那你說呀! 你說說看.
尼康: 你有沒有發現他犯錯的模式?他有沒有重複什麼錯誤?
爸爸: 模式?什麼模式?錯就是錯呀!
尼康: 那就是你沒看出來了.
(開始解釋閱讀障礙的問題)
尼康: 仔細看,這是想像力豐富的精明腦袋,遠比你我更有才華
爸爸: 這有什麼好處?
尼康: 你為什麼想要好處?
爸爸: 不然我要什麼? 他會怎樣?怎麼跟別人競爭?要我養他一輩子嗎?
尼康: 我知道,外面是個競爭激烈的無情世界,每個人都想培育優秀的人才,
每個人都想得高分,只要差一點就無法接受, 只要差一點就是可惡,
對吧? 我才不信這一套, 每個小孩都有獨特的才華,能力和夢想,但
每個人都不顧一切地想把每根手指拉的更長, 去呀!把手指拉斷嘛!
另外一段是爸爸想要跟尼康老師炫耀他們有在網路上搜尋閱讀障礙的
相關資料以證明他們其實是有關心依翔的,然而尼康老師卻說:
尼康:關心,這是很重要的.關心有治病的功效,能緩解痛苦(這時爸爸還有
點得意的微笑)
尼康:讓孩子覺得被需要,偶爾的擁抱和親吻,表示我的關心, 兒子我愛你,
如果你害怕就來找我,如果你摔跤受挫,沒關係,有我陪著你,強化信
心,關心,這就是關心不是嗎? (這時爸爸已經坐立難安,羞愧難當了)
臨走前尼康對爸爸說了所羅門群島的砍樹方法,在所羅門群島,原住民要
砍伐樹木時,他們不會直接把樹砍倒,他們只會聚集在樹木周圍大聲咒罵
,咒罵那棵樹,過了幾天,那棵樹就會枯死了,自己會孤獨死掉.
看到這裡,瑪德琳心理一陣椎心痛, 在現今的教育體制下,很多的孩子就
是這樣的生活著呀! 為了感受存在感而在掙扎著. 而大人們卻不斷的在
當那群咒罵者,還以為是為了孩子好呢!
而尼康老師和校長的那一段談話也令瑪德琳非常感動.
尼康:他非常聰明,只是認字和寫字有點問題而已,你應該知道讀寫障礙吧!
校長:原來如此........那他應該去的是特教學校.
尼康:這小孩智商超乎常人,他有權待在正常學校的,他只需要我們的一點
協助,全世界所有的小孩,不管有什麼問題都可以一起唸書.....
校長:他在這裡要怎麼生存....
尼康:他應付得來的,只要老師多幫忙.
校長:老師哪來那麼多的時間,全班40個學生,只顧這個學生??別鬧了,這是
不可能的事...
最後尼康老師要求由他來幫忙,他又說...
尼康:他只要這些科目過關就好,他的專長不在這裡.
校長:我們敎的各個學科,除了你敎的,其他都沒意義?(這裡最好笑)
尼康:也不盡然,但每個孩子都有天賦,就像王爾德說過的: 只知道東西的價
錢卻不知道東西的價值,這種人有什麼有什麼用?
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至於該不該有特教學校?某一科科目較弱時是否就得送到資源班接受特
訓? 你確定這樣的特訓就能讓孩子這一科跟上別人? 那又為甚麼孩子不
能這科較弱呢? 這樣就比不上人家了嗎?你確定這是孩子要的? 還是是家
長加諸在孩子身上的觀念? 我們能不能停下催促的腳步,仔細看看孩子,
聆聽孩子呢?你真的了解孩子嗎? 你聽的到孩子跟你說的真心話嗎?
瑪德琳的文筆不好,所以想介紹幾個影片讀後感寫的很棒的部落格-
http://blog.xuite.net/stillsea/blog/27259846#trackback
http://billpeng888.pixnet.net/blog/post/654077
http://blog.sina.com.tw/starsonearth/article.php?pbgid=75768&entryid=581132
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