美術課-打地鼠 2010.04.28

時間: 2010.04.28
主題: 打地鼠
教學目標: 1. 人手眼協調,靈活度的刺激
                  2. 多媒材之設計運用
親子溝通: 人"打地鼠"真有趣, 看看孩子們自己設計的
                  "地鼠機" 是否有不一樣的地方,別忘了挑戰
                  自己的手眼靈活度喔!

美術課-大喇叭 2010.04.21

時間:2010.04.21
主題:大喇叭 / 強調式的畫面表現 / 手指彈奏樂器的姿態表現
親子溝通:一場生動的音樂盛宴即將展開,一起來聽聽畫中的
聲音喔!
                              Howard 的異想作品
                            上課前和朋友玩遊戲
                                 下課後再來玩動動腦的遊戲

墾丁之旅2010.04.18~20 (先po 照片)

時間: 2010.04.18 ~ 04.20
地點:墾丁
參加人員: 瑪德琳的爸媽, 老公,Howard ,瑪德琳
玩耍計畫:
第一天: 青埔高鐵站 -> 台南娘家 -> 開車到高雄科工館 ->
              墾丁福華度 假飯店check in -> 後壁湖吃海鮮
第二天: 南灣橘子早餐 -> 海生館 -> 古城恆春鎮之旅 ->
              優格咖啡中餐 -> 阿嘉的家 -> 福華飯店游泳 ->
              墾丁大街的晚餐
第三天: 福華飯店早餐 -> 小灣沙灘 -> 使用飯店設施 ->
              check out (Bye Bye 墾丁) -> 邊玩邊開回台南,結束
              國境之南之旅
                

美術課-木條結構2010.04.16

時間:2010.04.16
主題:木條結構 , 木條排列與堆積
透過木頭的排列與組合,創作出有結構的堆積
親子溝通部分: 你蓋的特別房子,想邀請誰來玩呢?
這木條蓋的房子要如何搭?可以讓我們也來住一下嗎?
哇!每位小朋友都很努力也很小心的慢慢堆上木條,老師
鼓勵每位小朋友用不同的堆疊方式來蓋房子, 而且房子
裡放了一盞燈,成品完成後,老師關燈後房子更漂亮了耶!
Howard 蓋的房子是度假的hotel,所以有小船及橋,有的
小朋友蓋的房子還可有滑水道,超酷的.

人體自有大藥

 

圖片皆引自google 圖片

瑪德琳全家是崇尚自然療法的家庭, 西醫對我們來說只是
個參考值, 瑪德琳覺得人的身體很有趣, 你若善待它,它也會
回饋給你正面的能量, 所以我在看了武國忠的人體自有大藥
及吳清忠的人體使用手冊後更讓我堅定這些看法.

每天多關愛自己身體一點, 拍拍打打捏捏槌槌,讓血液順暢,
免疫力自然就會越來越好喔!

在孩子部份, 我一直都有幫Howard 睡前按摩, 他非常享受這
樣的親子時光, 特別喜歡我幫他按摩腳底, 每次按摩腳底時,
他總是一副非常享受的表情, 近幾個月我還加上捏脊,幫助
舒活脊椎, 促進全身的生長機能,再加上吃得健康睡得飽,所
以最近他真的長的不錯喔!

最重要的是按摩又不花錢又可以增進親情, 瑪德琳真的超
推薦哩! ^^

博士靈媒朵琳芙秋談如何養育靛藍小孩 (轉載)

文章標題：博士靈媒朵琳芙秋談如何養育靛藍小孩
轉載作者：瑪德琳 轉載自 心光網 - http://www.lightweb.com.tw
文章網址：http://www.lightweb.com.tw/articles8/99/275.html


什麼是「靛藍小孩」（Indigo Children）？他們是一批氣場呈現靛藍色靈光的小孩，高度敏感、直覺性強、極富創意，卻常因特立獨行的行為模式，被貼上注意力缺乏症（ADD）或過動症（ADHD）的標籤。在美國，這類小孩普遍被要求服用「利他能」（Ritalin），迫使其行為能符合家長與老師的期望。

然而，擁有心理學博士學位、具有通靈能力並創立「天使療法」的朵琳芙秋（Doreen Virtue）卻不這麼認為，她建議，即便小孩被診斷出ADD或ADHD，父母親也應該試著尋找第二或第三種意見。「我們需要的不是責怪，而是新的思維，一種看待這些小孩的嶄新模式。」

朵琳自十幾年前便開始注意靛藍小孩的現象，她歸納靛藍小孩的特徵如下：意志堅定、1978年或之後出生、固執、富創造力、有藝術天份、容易上癮、是個「老靈魂」、具直覺或通靈能力、孤僻、獨立並引以為傲、深切渴望協助世界、在低自尊與自以為是間擺盪、容易感到無聊、或許曾被診斷為ADD或ADHD、睡眠品質不佳、有憂鬱症病史或有自殺念頭、尋求真實深層而持久的友誼、易與植物或動物有連結。

「70年代起，這些孩子開始大量出現。我和學校老師談論這些小孩，老師們認為他們很聰明世故。」朵琳表示，「我一直採用催眠治療，因此我以這種方式做研究，有時我發現這個孩子是家族中長輩的轉世。有些孩子則是家庭中的新靈魂，他們是股胎到地球上的天使。這些小孩直覺很強，很敏感。如果這些敏感沒有以特別的方式妥善處理，小孩可能會變得內向孤僻，或是激動且具侵略性。」

這些新世代的小孩充滿活力，他們必須將這些能量自身體表達出來。「我發現最棒的疏導方式有兩種，一種是有創意的事，像是音樂、寫作、跳舞、攝影，另一種是藉由運動。這些孩子對太極、跆拳道和瑜珈等東方類型的運動反應良好。」營養則是另一個面向，他們對於化學物質，特別是食物中的化學添加物非常敏感，許多父母必須為孩子準備有機、不含防腐劑與色素，且不具刺激性（不含糖和咖啡因）的食物。改變飲食後，靛藍小孩們通常會變得較為平和、穩定。

朵琳的兩個親生兒子和兩名繼女都是靛藍小孩。在與孩子們互動的過程中，她發現這些孩子多半能立刻感受到一個陌生人的誠信程度。「他們知道誰對他們說謊，對於謊話他們相當敏感而且無法忍受。我教導這些家長的第一件事情永遠是，他們必須對孩子誠實。就算父母的婚姻有問題也不能說謊，否則孩子們會覺得中央神經系統受到攻擊。」

靛藍小孩長大後會變成什麼樣的成人呢？朵琳認為，這些孩子的任務是在2011至2013年之間長大成人。在不久的將來，心電感應式的溝通會取代目前的口語傳播，靛藍小孩在此為我們顯示這條道路。「人類的心智天生就具有心電感應力，」朵琳說：「這些新世代的孩子們擅長運用心電感應，他們直覺非常強。當我們成為一個更具精神感應力的社會時，我們就不能對彼此說謊了，而這正是和平新時代的開端。建立在謊言上的機構和團體將會瓦解或是迅速地改組，因為我們從靛藍小孩那兒學會了不再容忍不正直的行為，這將對我們的社會造成巨大的轉變。」

朵琳由天使傳來的訊息得知，這些孩子們的任務就開創一個正直的新時代。「這其實是我們這一代的任務，可是我們懈怠了，我們變得恐懼而冷漠。可是這些小孩不會放棄，從他們身上你可以看到這種幹勁，這是他們非常正面的特點。然而，如果這股活力不被支持或是不被瞭解，它就會變成暴力，像是科倫拜那樣的校園槍擊事件。」

如果教育體系與家長的教養模式可以改變，孩子們的行為就能改變。朵琳特別推崇華德福學校（Waldorf）的教育理念與模式。「在這些學校，你看不到ADD或ADHD，只會看到彼此合作與調整。這些小孩受的是全人教育。他們每天被擁抱，而且採小班制。如果我的孩子還小，我會送他們去那裡上學。」在台灣也有不少華德福學校，是許多重視教育品質與子女身心靈發展的家長在一般教育體系外的另類選擇。

許多父母忙於工作，從不曾與孩子談心，更別提談及靈性話題了，但朵琳建議靛藍小孩的父母可以這麼做。「通常你會發現這些孩子是天生的哲學家，他們對生命的意義、人生的目的、宇宙和神都有深層的思考，這些孩子是有深度的思想家。可是處於一個聚焦在物質上的家庭裡，他們不會經常提起這類話題。再者，父母不該自以為是小孩的心靈導師，這類談話必須以和朋友聊天的方式進行。在我認為，當父母這麼做時，他們會從孩子身上學到很多。」

某些成人也具有靛藍小孩的特徵。朵琳解釋，有些靛藍小孩早在1978年之前就來地球蒐集資訊，並後來的靛藍小孩立下基礎。「他們就像早一步來探查的先遣部隊。」然而，更有可能的是，這些成人是「光行者」（Lightworker），他們與靛藍小孩共享一個類似的生命目的，那就是協助引入新時代的和平。

朵琳認為靛藍小孩是我們未來的希望。「他們真的是天使。他們簽下了來這裡提供服務的合約，而同意成為他們的父母的人也同樣簽了合約。他們應當為這些小孩進入他們的生命感到榮幸。我不認為這些父母會生下靛藍小孩，如果他們沒有資源來養育他們。養育靛藍小孩是重責大任，也是神聖的使命。他們養育的是一個可以協助地球的天使，儘管感覺上這些小孩的行為像是天使的反面。然而，假使父母能引導他們走向命中注定的方向，激發、協助並引領他們，那麼當這些小孩長大成人時，我們將會非常自豪。」



轉載聲明：本文轉載遵守 http://www.lightweb.com.tw/cc.html 之規定。

荒野小桃子2010.04.10~11 苗栗獅潭熊月山莊玩耍記

時間:2010.04.10~ 11
地點:苗栗獅潭熊月山莊



                                      - 第一天 -
期待已久的2天1夜的獅潭熊月山莊終於到來, 我們一家三口
幾天前就已經在整理要帶的東西了, 因為第一次體驗露營,更
加興奮與期待, 大包小包的帶了滿車. 星期六一大早我們先
南下到二林祭祖,探望親人後便趕緊到超市買當晚紅桃宵夜要
吃的菜.
細心的烏秋一星期前就上google map 將路線圖一一列印出來,
(因為我們沒有GPS呀!) 果然都沒有迷路喔! 一到熊月山莊,很
多小桃子家庭已經開始搭帳篷了, 我們也加入行列中, BB鳥除
了幫烏秋搭帳篷外也幫忙鋪上地墊, 很棒喔! 這次共有19個家
庭參加,其中共有14個家庭在野外露營, 這樣一字排開非常狀
觀, 大家也都互相幫忙 ,很快的就都完成了我們晚上的窩囉!

我們家的是從左邊數來第四戶(外面還有堆東西最小的那 一戶啦),沒辦法,真正搭起來才發現這4人帳還真小, 3個人 躺下去剛好,沒辦法再放東西進來, (烏秋決定下次露營要 換個6人帳啦! Yeah!! ) 大家把家當都整理完畢後就集合,值星官櫻花蝦及紅火蟻 及熊月山莊的主人大熊帶領大小桃子認識熊月山莊設施 及生態解說,接下來是由團康經驗豐富的灰熊帶著大小桃 子玩遊戲. 接著是由荒野夥伴山棕用投影片帶著小桃子 認識青蛙和螢火蟲的種類,特徵, 我們聽到了各種青蛙的 叫聲, 非常有趣,原來牛蛙的叫聲真的像牛叫聲耶! 螢火蟲 部份我們學到公螢身上有兩條白斑而且喜歡飛的高高的, 母螢則大部分都是在草地上的喔! 黑桃伙食團及支援的廚娘早已下廚張羅著大小桃子的晚 餐, 4點多我們就早早到餐廳吃晚餐了,因為我們即將在 5點50分到戶外迎接螢火蟲喲!  吃完飯,大小桃子就聚集戶外等待螢火蟲的到來,每一家 都準備了用紅色糖果紙包住的手電筒(因為螢火蟲看不 到紅色,就不會受到驚嚇). 當天色漸暗後, 果然在草叢裡 開始零星出現一閃一閃的亮光, 漸漸的連山上的樹木間 也出現了螢火蟲, 越來越多,整個感覺就好像聖誕樹上閃 閃發亮的燈泡, 非常的美. 有些小桃子有帶觀察盒的就抓 了螢火蟲並觀察牠們發光的樣子及分辨公螢還是母螢, 之後就立刻將螢火蟲放走,以免影響牠們求偶的機會啦! 有的螢火蟲會停在大小桃子身上, 還有一隻螢火蟲停在 大桃子的耳朵上,看起來真是非常美麗耶!  由於螢火蟲的求偶時間只有2小時,為了不影響牠們戀愛 的機會,我們就慢慢的走下草叢前往山上觀星囉! 荒野夥 伴山棕要我們大家躺在路中間往天上望去欣賞無光害的 星星,正當大家讚嘆不已的陶醉在這樣的情境時,突然有人 大喊"有車子呀! " , 原來山上有車子下山, 但是開的很快, 讓大夥都嚇了一大跳,全部都跳了起來往旁邊閃開, 感覺 那輛車子也緊急煞車了一下後就又往前開走, 我們則是 在驚嚇過後大夥都笑成一團, 因為我們身上穿的是小桃 子的黃色團服, 而且大家都是在黑暗中彈跳而起的跳往 兩旁, 我猜那車子裡的人應該也被我們嚇到吧! ^^ 回到熊月山莊,正式開始我們的入團儀式, 小桃子們一個 一個用手帕,口罩當眼罩罩住眼睛,由大桃子帶著小桃子 進行星光大道入團儀式, BB鳥是第一號,他跟五色鳥一起 在黑暗中走入星光大道, 進行點蠟燭,宣示愛地球的決心 大小桃子齊心為地球盡一份心力. 晚上的另一個重頭戲就是宵夜啦! 每一組都各自準備了 好好吃的宵夜, 我們紅桃是鴛鴦火鍋, 連加了3次料還都 鍋底朝天哩! 男生們則是開心喝啤酒聊天, 在這樣的夜 晚與好友聊天喝酒吃宵夜,真的是美好的回憶. 睡覺時間到時,大小桃子都很開心的衝往自己的帳棚, BB鳥還說他一定會睡不著, 哈哈! 才講完沒多久玩累 的他就沉沉進入夢鄉囉! 我則是聽著山中的瀑布流水 聲,青蛙鳴叫聲,心裡想著我們真的好幸福可以在這麼 美的地方和大地融為一體呀!                                         - 第二天 - 清晨5點多, 我和烏秋就被山中鳥兒叫醒了,我們梳洗後 就放著Kenny Rogers 的老歌,邊將營帳的外帳布打開, 一起躺著看著戶外的群山鳥飛鳴邊聊天, 真是好美好 美的一個早晨.

五色鳥鏡頭下黎明前的熊月山莊 天色漸亮後,小桃子們開始出來活動活動筋骨囉!

一早起床有些冷,孩子們都還穿著外套.

等到吃完熱騰騰的稀飯後, 灰熊就帶著大小桃子玩起 拍氣球遊戲, 大小桃子玩的超開心的, 我們紅桃雖然 是最後一名,但是接最後一棒的烏秋還是很有運動家 精神的將遊戲完成,要給紅桃鼓勵喔!  接下來是由小桃子(天牛/松鼠/風信) 帶大小桃子做愛 眼健康操, 大小桃子可是非常投入的呢! (有圖為證-  天牛,烏秋和無尾熊跳的好高喔!)

健康操後原本是安排戲水, 但是考慮到溪水仍很冰涼 ,怕小桃子們會冷到皮皮挫, 於是決定改成植物藝術 創作, 小桃子們雖然很失望但是還是只能接受啦!  團長晴天要大小桃子上山撿拾枯樹枯葉再回來創作.

造型超酷的小玉米 撿完枯枝枯葉後,大家就各憑本事發揮創意啦!

這是BB鳥的創作圖- 嗶嗶鳥 作品完成後,小桃子得出來介紹自己的作品, 真的覺得 每位小桃子都好棒喔! 既有創意又大方,這可是我們小 桃子最特別的地方喔! 正奇怪怎麼突然一下子沒看到我家那口子, 結果有小 朋友說"烏秋在炒菜", 到廚房一看, 果然看到烏秋正 努力的幫忙廚娘們炒菜,說真的,這麼大的鍋子,鏟子, 還真是需要男生的幫忙哩! 老公真棒!

最後的活動是心得分享, 每位小桃子照例都要發表心得才能
獲得禮物-氣球, 團長晴天訪問小桃子的同時,大桃子們忙著
將氣球綁上石頭以免飛走,看著一片氣球海,心情真是好好喔!

活動結束前,我們一樣大小桃子圍成兩圈,小桃子在內 ,大桃子在外圍,大家手牽手閉上眼睛,由晴天帶領大 小桃子感謝天,感謝地,感謝並擁抱周圍的大小桃子,  擁抱的力量很大, 互相感謝的言語更動人, 讓不善 言語的人可以拉近彼此距離與溫暖彼此的心. 這一 刻的五色鳥深受感動^^. 最後團長晴天分派各組清潔工作,將熊月山莊裡裡 外外清潔乾淨, 小桃子幫忙拖地,大桃子清潔廁所,  撿拾戶外的垃圾,事後灰熊說咱們小桃子真的很棒 ,因為戶外幾乎沒有看到一丁點垃圾,讓收拾的工 作更輕鬆呢! 還給大自然最美好最乾淨的環境是 我們每個人的責任喔! 回家前,我們3人還特地去泡冰涼的溪水.

畫面超美的父子圖 小桃子親子團在這第6次的聚會後暫時劃下小小 句點, 我們相約2個月後再相逢時會碰撞出更美麗的火 花喔!  Ps. 我超愛的父子親蜜照

爬樹課0409

時間:2010.04.09
課程:爬樹課(第三堂)
看圖說故事囉!


以下是學禹老師撰寫的繩結部份資料:
繩結

基本觀念：在攀登過程中，繩結打法的對錯和速度有時關乎性
命，因此熟悉各種繩結的打法與其功能是相當重要的。繩結的
技藝來自不斷的練習，初時可按圖依樣，然後棄書默結、閉目
練習，甚至單手打出。每一步驟都要非常正確，毫不猶疑，才
算學有所成。
所有繩結在完成後皆須收緊方能使用，同時繩端至少預留5～
10公分，以免自行鬆脫。注意：這是所有繩結的特性 --- 經過
一段時間後都會鬆脫，因此一定要養成經常檢查的習慣。

單結(Overhand Knot)：很簡單的結，可用於固定其他繩結的繩
尾，單股或雙股都可以打，圖示為雙股打單結。
八字結(Figue-8) ：於繩索中段打八字結，可用雙股方式。
稱人結(Bowline) ：基本的繩結，各種打法都要練習，繩尾一
定要加半扣。
雙套結(Glove Hitch)：要練習用單手(左、右手)打這個結。此外
，架設確保系統時常常會繞著固定點(如樹幹)打此結，所以各
種方式都要熟悉。連結岩釘也可用此結。
十字結：一邊可伸縮一邊固定，曬衣服亦可用此結。可變魔術
喔！
漁人結(Fishman’s Knot)及雙漁人結(Double Fishman’s or 
Grapevine Knot)：用於連接繩子或傘帶，不易鬆脫。 漁夫常用
此結聯接兩條粗細不同的繩子。

美術課-瓜瓜樂

時間:2010.04.07
主題:瓜瓜樂(繪畫)
打破畫人的既有慣性 / 強調式畫面呈現

咦! 畫中裡的人好像在挖什麼,走!仔細瞧瞧,大力士先生小姐們.

瑪德琳碎碎唸: 5個孩子裡唯一畫外星人拔地瓜,地瓜裡還藏 有機關的就是我家的寶貝啦! Howard 呀! 你也真是想像力 有夠豐富的, 看來想當間諜快想瘋了啦! 到處都有機關哩!><

Camilla's club 2010年-Reading Club & Drama Club(2010.04.03)

間:2010.04.03
課程:Reading Club & Drama Club
READING　CLUB(10:40~12:40)
今天的Reading Club 部分: 共讀國外報紙 , 討論上次的文學作品The Little Women,  其實小男生們普遍都不愛讀這本書,不過Howard 上個月拿回家時竟然早早就讀完了呢! 瑪德琳給你拍拍手啦! 這次帶回家要讀的是The Wind in the Willows -by Kenneth Grahame

DRAMA CLUB(13:30~ 15:00)


Drama Club今天Camilla 跟孩子們介紹角色部份.
Characters: round characters / flat  characters / foil
Round characters: character's personality change -> from good
                                  to evil, or vise versa,
                                   usually major characters.
Flat characters: character's personality remains the same, are
                             apt to be minor characters
Foil: a person or thing that makes another seem better by contrast.


接著Camilla 讓孩子們自己選擇要哪一種角色, Howard 就說他今
天想要當flat character. 大夥討論後決定今天的劇本主題為:
Deapty Doodoo (Tragedy 悲劇故事)  劇本細節如下:
<Script>  Deapty  Doodoo (Tragedy)
Characters: Howard : a flat character : bad
                     Peter     : a foil: Howard's friend : making Howard
                                      better
                     Kevin    : a round character : from good to evil
H: Are you evil?
P: Why? I'm here to help.
K: I would like to help Howard too.
H: May I be excused ? I need some fresh air ( go out and plan on
     evil mission trying to kill  Peter and Kevin)
P: Let's follow him.
K: No..oh...yes! Let's follow him.
H: (Take the sword and turn around and grab Peter and Kevin.)
      I got you two!
P: Ahh.....
K: (Talk to Howard.) Don't kill my and I will help you fight!
H: Oh....right...(Kevin is helping Howard to kill Peter.)
     (Peter runs away.)
K: (Kevin catches Peter and kills him.) Now you are dead.
H: Yes, and it is your turn to be dead too, because you are useless
     now.
K: (Kevin fights back and kills Howard.) See! Who is the man!
     ( Kevin cuts himself with a sword on purpose to prove that
     he is strong.) Ahhh....No....The sword is poisonous. I'm gonna
     go see the God.
P and H :(Turn into ghosts.) No....You're gonna go to the hell!
              *** 來看看這些孩子把悲劇演的像喜劇的戲吧! ***

美術-3D立面(立體)

時間:2010.04.02
主題:3D立面(立體) 立體空間的前後關聯性體驗
Howard 在這個作品裡藏了3個動物喔! 有山豬,小兔子和
一條毛毛蟲, 右下圖是他正在和一位小朋友的爸爸互相猜
彼此藏的動物在哪裡呀! 每次他都等不及的說出答案,真是
敗給他了. ><

我家是學校/當我們學在一起

民視異言堂連續報導在家自學喔!

我家就是學校

當我們學在一起