貼在心上的皮膚 -蘭大衛的故事
劉清彥 文 林怡湘 圖
發光人
作者: 瑪莉 .郭德堡
繪者: 提姆 .雷偉
無論誰因我的名字,收留一個這樣的小孩,就是收留我 (瑪竇福音18:5)
這本好好看, 書本又大本. 書中的賴瑞是個擦鞋匠,他只注意到每人腳上的鞋有沒有乾淨,其他一概與他無關, 直到賴瑞遇到一個穿著破爛鞋子的小男孩,他將帽子,襪子手套給了那個不知名的小孩後,卻發現小孩也將自己身上的襪子和鞋帶送給別人... Howard 一開始還碎碎唸著說"那麼冷還把東西送給別人,那個小朋友也真是的,怎麼也把自己的東西送給其他人,難道他不怕冷死呀!" 但是看到賴瑞自己雖然窮還是願意將自己僅有的送給小男孩, 沒想到他接待的竟然是真正的發光人-耶穌.
我們願意為別人付出而不計代價嗎? 我們願意成為可以照亮別人的發光人嗎? 我們可以在困難中仍能看見別人的需要嗎? 瑪德琳非常喜歡這本書. 和我們這幾天讀到的 The Value of Kindness 談到對人要宅心仁厚, 對人好不求回報, 對動物要友善... 剛好可以互相呼應到.
-期許我們都能成為溫暖的發光人-
喜樂阿嬤
作者: 劉清彥 繪者:林怡湘
Joyce McMillan 瑪喜樂女士將她的愛奉獻在台灣二林的
喜樂保育院, 幫助了許許多多當年流行的小兒麻痺的孩
子, 讓他們從爬著進來保育院到可以用雙腿走出保育院,
瑪喜樂女士的無私大愛真的讓人動容.
Howard 唸完後跟瑪德琳說了一句: This is such a touching story.
1000把大提琴的合奏
文,圖:伊勢應子 翻譯:林真美
這本書的介紹
http://findbook.tw/book/9787221082879/basic
一開始讀這本書時,Howard 就被他最熟悉的大提琴給吸引住了,
圖很柔和 很美, 文字淡淡的形容著神戶大地震發生的故事,
娓娓道出彈奏者的心情, 我和Howard 也感染了那哀傷的情緒.
1000人一起合奏大提琴是怎樣的情景與震撼呢?
Howard 聽到最後是坐到瑪德琳大腿上一起讀完最後一個字.
這是真實的故事, 根據網站上公佈,他們到目前為止已經舉辦了
四次, 網站在此
http://1000cello.vc/
電影:送信到哥本哈根
影評:
http://blog.roodo.com/hero.h/archives/1487550.html
改編自丹麥暢銷小說"北方自由",1952年在共產世界保加利亞集中營長大的
12歲孤兒David 受人之託,僅帶著一只指南針,一塊麵包和信逃出了集中營,他
得經過希臘,義大利,瑞士到丹麥的哥本哈根 ,然後把信交給一個人, 這是David
第一次開始接觸到自由的世界, 從充滿防禦心到開啟心靈的視窗, Howard
很喜歡這部片子, 他說他很想看原文小說, ㄟ...... 我到台北市圖借借看吧!
15歲, 台灣的孩子正在做什麼呢? 來自美國的Zach Hunter
在他12歲開始發起解救奴隸募款運動, 到目前為止,全世界還有2,700萬人被奴役著,很難相
信吧! 但卻是事實. Zach 從聖經<箴言>獲得啟發,因著看見他人生命的需要,寫下了他
的分享,並邀請大家勇於改變這個世界.
最近我們自學課程上到人權與分享部分,選了這一本自由之路,
非常好看, 我和Howard 共讀的時候,他完全目不轉睛的看著故事情節,提出很多他無法理解的
問題,例如,怎麼能夠因為膚色的不同就歧視呢? 而在海莉逃亡的過程中,很重要的一點是'相信',
信德真的很重要.
Howard 很喜歡這本繪本, 他說唸完這本繪本讓他有一種心裡很愉快的感覺, 而我們深處在這
個社會中,我們是否能夠如同劉清彥說的"聞到惡臭就去清除垃圾,還是看見不美好的地方就想
辦法改變"呢? 關鍵在於心態 ,也所以如此我喜歡"15歲,改變世界的傳奇"作者Zach Hunter, 他
也可以什麼都不管過他的學校生活就好了,但是他選擇從12歲直到現在還在為廢除奴隸制度而
努力奔走,這樣的熱情與積極態度和那些掌握權力還不斷打壓人民並且說的到卻做不到的人民
公僕真是兩極的對比.
露芭 - 貝爾森的天使,是根據露芭 崔森斯卡 費德瑞克 在納粹集中營經歷的真實事件所撰寫的自傳
故事,書中的人物,日期,地點和引用的詩句都是真的.
在納粹大屠殺期間,許多孤兒都受到集中營那些有愛心的囚犯保護,其中包括貝爾森集中營的這群
小孩.
和Howard 共讀這本書時,我們說好了一人唸兩頁,輪到我唸到這段"納粹士兵從露芭手中狠狠搶走
她的年幼孩子以撒, 就算已經過了兩年,她還是能聽見以撒叫喊媽媽!媽媽!的聲音" 我實在是唸不
出來, 停頓了很久,眼淚還是不聽話的流下來, Howard 知道我很難過,就接下去幫我唸完, 他問我
是不是覺得很心痛 ,是的,我想當媽媽的看到這段應該都是心痛的感覺吧! 而露芭在一開始也不
知道她為什麼能夠倖免於難,她不斷的問著自己"為什麼我還活著?" 因為她失去了她的先生也失
去了她的孩子,她找不到活著的意義.直到最後她遇到這群差點被放棄的孩子們時,從他們的身上
她重新找回對生命的熱誠與責任.
Howard 問了很多問題:
為什麼納粹要這樣隨便殺人或關人?
那是愛因斯坦在的那個年代嗎?
他是不是被德國納粹迫害?
納粹為什麼這麼壞?
這是斑斑血淚的歷史,很多的問題,很難的答案, 這些都需要不斷的思索, 我們要以牙還牙,仇視
傷害我們的人嗎? 還是在痛苦中仍能看到別人的需要並且找到自我生命的價值呢?
