Reading, Writing and Drama Club A (影片篇)

這裡蒐集了Howard 在cAmilla Studio of Children's Literature 裡的影片.



Howard 介紹cAmilla International Children's Literature Monthly CICLM 4月號Page one

Howard 介紹cAmilla International Children's Literature Monthly CICLM 4月號Page two

Howard 介紹cAmilla International Children's Literature Monthly CICLM 5月號

Reading, Writing and Drama Club A ( 更新日期 : 2012.05.26)

今年Reading, Writing and Drama Club A 課程, Howard 總算有
同年齡的朋友可以一起共讀了, Justin 和Howard 非常麻吉喔!
聽他們兩位小朋友唸荷馬的Odyssey 很像在看兩位很有氣質
的小紳士對話.

Spanish Children's Literature

2012.03.24 (3 hours)

正在上法語兒童文學 正在寫文法的Justin

2012.03.10 (3 hours)


2012.02.25 (3 hours)
* French Children's Literature
   Instructor : Ms. Anna Yeh
   Un Lion a Paris
*Instructor : Ms. Wendy Yang
*Newspaper Reading
*The Value: Gratefulness
*Living Habit
*The Odyssey of Homer
*What Your Fourth Grader Needs to Know
*Grammar

02.25  認真的孩子們

Reading,Writing and Drama Club A + The Young Adult Club (2011.09.24)

Reading,Writing and Drama Club A + The Young Adult Club (2011.09.24)

這學期開始 Howard 有了共讀的朋友了, 一位16歲的小姐姐, Howard這學期
就除了Reading,Writing and Drama Club A 外再加上The Young Adult Club 一起
上課, 其實真的就是像 Sir Ken Robinson 所提出的-教育應該是客製化,依照每
個孩子學習的不同而量身打造. 比如說, Howard 和小姐姐會共讀小說-" The
Odyssey of Homer  " 和"Kira-Kira by Cynthia Kadohata" 和 練習文法, 但是到了
General Knowledge 時, Howard 就是上他目前年齡能夠理解的"What Your Fourth
Grader Needs to Know" , 小姐姐則是上澳洲HSC課程.這套書裡面內容艱深,
Howard 雖然看得懂但是無法深度了解,這就是為什麼不能一套教材統一上
的原因, 得要考慮學習者的心智年齡及理解能力.

另外當閱讀量input 夠多時 ,這時候再來學文法才是最佳時機, 因為所有的句型
都在大量的閱讀裡, 看到句型就會很快理解文法究竟是怎麼一回事? 太早學文
法對孩子來說是填鴨,如果他閱讀量夠多也就罷了,若是閱讀量不多的孩子,學
文法對他們來說真是酷刑. 完全不知道背這些文法要做什麼??滿腦子的問號
卻又不得不背,就是現在本末倒置的教育制度!

其實任何語言都是一樣的學習法, 中文也是, 閱讀量還不夠多的小學時間就教
修辭 ,孩子對閱讀的興致有時候就因為這樣而被硬生生澆熄了,瑪德琳實在無
法理解???

Howard 終於有朋友一起上課囉!

Howard 從The Sunday Times 選出他最喜歡的照片

正在複習文法

文法部份越來越進步喔!需要看筆記本的時間越來越少囉!

Camilla's Studio of Children's Literature-Summer Camp in July

For more pictures ,please visit Camilla's Studio of Children's Literature.

Camilla's Studio of Children's Literature 20110625

恭喜Howard 終於讀完Frederick Douglass這位黑人作家的自傳, 這本書其實不好讀, 還好Howard 是個什麼書都看的孩子, 在與Camilla 共讀時,看他們兩人一來一往的討論著作者的心路歷程, Howard 開始了解到這個世界原來有這麼多令人無法理解的事情, 有時看他讀完一段後長噓一口氣的感嘆怎麼這麼慘呢! 小小的心靈有些感傷, 而藉著這些自傳, Howard 對於世界開始有了初步的認識. 接下來要讀的是古希臘盲詩人荷馬的經典史詩-奧德賽 瑪德琳也想和Howard 一起讀喔!  這麼棒的史詩怎麼能錯過!!

Camilla's Studio of Children's Literature 20110611

Reading ,Writing and Drama Club

*Newspaper
*IQ Examples
*What Your Third Grader Needs to Know
-Science
*Novel Reading and Discussion
 -Frederick Douglass

*Drama 

師生兩人正在共享小說的美好時光Frederick Douglass

查字典

看的入神

連到廚房喝牛奶也要看書

Howard 的漫畫小說作品2本,這是Howard 剛完成的兩本漫畫書,有時間瑪德琳再將作品完整拍出來,他最近一直對出版社很有興趣,每看一本書都會先看是哪家出版社的,據他觀察-Scholastic 出版的書最多, 他近來的創作泉源不斷, 常常有很多的idea ,整天看他不停的畫呀!寫呀的... 而且還問瑪德琳和Camilla 關於每本書的ISBN是如何製作的..很有趣喔!

Camilla's Studio of Children's Literature 20110528

Reading ,Writing and Drama Club

*Newspaper
*IQ Examples
*What Your Third Grader Needs to Know
 -Poetry
 -Story
 -History
 -Math
*Novel Reading and Discussion
 -Frederick Douglass

*Grammar

Camilla's Studio of Children's Literature 20110514

Reading ,Writing and Drama Club

*Newspaper
*IQ Examples
*What Your Third Grader Needs to Know
 -Poetry
 -Story
 -Music
 -Visual Art
 -Science
 -Math
*Novel Reading and Discussion
 -Frederick Douglass

Camilla's Studio of Children's Literature 20110423

今天瑪德琳忘了帶相機, 所以所有的照片都是由cAmilla's Studio of Children's Literature 提供喔!


Newspaper time


IQ Examples


What Your Third Grader Needs to Know


Grammar Time


Grammar Time


Grammar Time


Howard 正在調整螢幕解析度, 我們一起欣賞他剛剛導演的戲


調皮一下


Howard 寫的劇本


欣賞戲劇的觀眾們

影片部份就等Camilla 放上Youtube 囉!

Camilla's Studio of Children's Literature 20110409

正在寫IQ Example Howard 和Camilla 共讀Frederick Douglass Howard 和Camilla 共讀Frederick Douglass 今天讀的報紙 ,讀到報紙右邊講到日本核能電廠的工作人員不幸喪命的消息,  Howard 很難過... Howard寫的劇本-"Why Should I Save Water?" 和Camilla 討價還價排練的時間. 正式演出的Puppet Show - "Why Should I Save Water?"

下面的影片是由Camilla 提供


與Camilla 閒聊中


用不同的腔調唸小說


Howard 的即興創作 "Why should I save electricity"
Howard 不知道Camilla 沒有將他NG的部份cut 掉, 所以影片非常有趣喔! 可以看到Howard
非常隨性自然的演出.

Camilla's Studio of Children's Literature 20110327

Reading ,Writing and Drama Club A

 *Newspaper 

*Solo Show -Future of the Earth( Without Nuclear)

 * Grammar -Verb Tense

Howard 花了 5分鐘畫了4頁圖,然後解釋他畫的內容, 起因是因為讀報紙時讀到了核電的種種,所以他決定設計一個非核家園, 時間在 2090年....那時我們在哪兒呀! ><

瑪德琳碎碎念:
其實時態之前在台北工作室和Grade 4 的哥哥姐姐們上課時就已經上過了, 不過當時的Howard 是完全無法進入狀況, Camilla 於是就等他直到現在 , 他已經準備好了, Camilla 再帶他進入文法時, 從一開始的懵懵懂懂到漸入狀況, 而這得等到他的閱讀量夠多,邏輯架構也進入狀況才有辦法將文法帶入... 但在台灣的英文學習卻是本末倒置的, 先教文法,單字,然後考試, 孩子不知道背這些文法到底要做什麼 ??? 一頭霧水之下還不停的考試 , 等到大人給書要孩子閱讀時,孩子已經倒胃口, 哪裡還想看書呢??  我覺得Camilla 形容的很好, 就好像瞎子摸象的故事一樣, 以偏蓋全呀!
也許會有人問:那到底要等到什麼時候呢? 其實閱讀的量是需要時間的累積, 不管哪一種語言都一樣喔! 這也是我和Howard 現在努力的在中文的部份,希望有天能迎頭趕上英文的程度囉!