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2013年1月15日 星期二

數學科學全日課(更新日期:2013.01.15)


** 2013.01**
2013.01.08 科學課-做蠟燭
2013.01.15 科學課-實驗生蛋在不破掉的狀況下由二樓丟到一樓




** 2012.10 **
** 10月翻土完畢後佳仁老師帶著孩子們開始下田工作囉! 必備的工具: 鋤頭和雨靴 .
2012.10.23 上星期種的豆子發芽囉! 今天是小孩各自整地種下自己想種的菜, 有小松葉,香菜,日
                   本枸杞, 瑪德琳和雅倫, 佳仁老師種的是綠花椰,芹菜和其他葉菜類蔬菜.
2012.10.16 今天的農事工作進度: 將土壤和堆肥混合整好四小塊田 , 種下4種豆子, 孩子們還額
                   外再加碼挖了一個小水池, 一直工作到6點天都黑了才結束.  今天中午孩子們還一起
                   手作披薩,  非常好吃喔!


** 2012.09 **
這學期開始,除了媽媽們帶的共學課外,我們引頸期盼的數學科學全日課也終於成班了, 孩子們每周可以有長時間可以固定相聚上課的時間, 我們有專業的宗浩老師(數學/物理)和佳仁老師(科學/化學/物理), 早上上數學 ,中午孩子們一起搭伙吃雅倫親手煮的愛心午餐, 下午是科學/化學/物理課實驗與下田耕作時間, 下課後還可以在鄉間到處跑玩耍, 也和孩子們一起跟著Youtube的影片跳板塊飄移舞, 玩撲克牌,看著每個孩子心滿意足的表情, 當父母的我們也很感動, 每次回家的路上,瑪德琳總是會問Howard 玩得開心嗎? 上課開心嗎? 聽著Howard 興奮的說著今天的上課內容, 手腳並用的說著他上分數時,他想到用幾種方法將蛋糕平分,不懂的時候就一直問老師...和朋友在田間發現了蛇, 和誰吵架又和好..... 最後他在車上拉著瑪德琳的手撒嬌的說"妳真是最好的媽媽" .....
我當然不是最好的媽媽, 但是當我聽到了Howard這樣說時,心中頓時充滿暖暖的甜意與感動呀!




2010年1月25日 星期一

自學教材-數學篇

試過帶Howard 上中文小二的數學,結果是他累,我也累, 原本就對數學排斥的Howard 更討厭數學了, 最後他對我說"媽咪,你可以用英文教材教我數學嗎?" , 我猶豫了很久, 也和多位朋友討論Howard 的學習狀況, 朋友說既然Howard 喜歡英文,那就用英文教材來帶呀! 經過多方收集資料, 我目前使用的數學教材為Step Ahead 的Math Skillbuilder 及DK 的Math made easy 系列, 自從用這兩套來上課後,Howard 不再視數學為畏途, 而我在陪伴他學習數學的過程中,他在閱讀書中的文字時,我便用中文解釋給他聽, 讓他可以用兩種語言同時了解意思, 對於數學,我們的想法是,只要能自在的運用在生活上,就是好用的數學,管它是使用哪一種語言. 混合著上都沒關係.

題外話:
台北市圖今年的閱讀節-喜悅法國 -Bonjour! 有一系列的閱讀活動 , 和Howard 討論過後,我們打算下學期以法國為主題用網狀方式來深入了解法國,包含學習法語 ,認識法國的歷史,地理,藝術....



我們用了很多種方式來幫助他進入狀況, 玩各式各樣的桌上遊戲, 玩撿紅點, 操作教具, 每天睡前必玩大富翁, 每個人都要負責一件工作, 例如當銀行,管理房屋權狀,負責幫忙每人放買到的房子,現在Howard 非常愛玩, 無形中數學也進步了呢!









中文版的大富翁可以請Howard 當房地產權狀的負責人,這樣我們在買到房子時,他得找到該房子的權狀,哈! 剛好練習認字.



方格遊戲-訓練邏輯推理囉! 這很好玩




六形六色-我會在網路上下載或自製圖形,讓Howard 想辦法用各種形狀拼滿, 這次用這些形狀,下次可以改成哪些形狀呢?

下面這幾本是我自己讀的啦!因為覺得很好玩,數學若是制式化我也讀不下去,用好玩有趣的方式來做數學實驗, 聽義大利老爺爺說數學家的故事,好有趣哩!













作家王文華曾這樣說過他的父母對他是 "可以確認自己的想法,擁有最大的自由來做自己,讓我可以做最好的自己" , 他還說當遇到難題時,父母會給他時間思考,做出選擇,而不是以自己認為的觀點來幫他做決定.             

我們努力的朝著這個方向學習中....^^