Year 2012 - Madeleine's Teaching Area (更新日期 : 2012.05.12)

這學期開始瑪德琳帶3個不同的club, Reading Club C, Reading Club B
和 The Young Adult Club ,年齡從 7歲~ 高中, 尤其是The Young Adult
Club, 是一個極具挑戰性的club, 雖然課前準備工作很累人,而且星
期六整天就上了三個不同的club, 整天的工作時間從早上8:30 ~晚
上9:00 ,但是瑪德琳卻上的非常開心, 不知道是不是雙子座的個性
, 工作中越可以不斷學習就越能吸引我哩! 還有我覺得最重要的
一點是因為做的是正確的事,可以啟發孩子也啟發了我自己, 那種
心靈的愉悅與富足真的是用錢也買不到的, 以前的工作總是很容
易有疲憊感, 覺得就是份工作, 但是現在的工作是讓我樂在其中並
樂於予人分享,  從Camilla 身上我學到了- 愛,和平,希望和未來, 對
於正確的事情就要堅持,有耐性的等待以及尊重每一位來cAmilla's
Studio 的成員,無論是大人還是孩子.永遠對於每件事給予正面的
想法, 能在這樣的公司工作-感覺真棒.

不過還是要再說一次, cAmilla Studio of Children's Literature 不是英語
補習班, 我們希望帶給孩子的是對閱讀習慣的養成,對文學作品的
欣賞以及用國際語言來學習基本知識與生活態度, 知識的學習什麼
時間學都可以,但是生活態度的養成卻得從小學起, 這是我們的堅持.

CICLM 五月份月刊出爐, Howard 投稿的章節小說-The Magic Chronicles 第一章, 故事與插圖都由Howard 自己一手包辦, 故事的內容我們也都沒有做任何修改, 忠於原汁原味喔!

很享受我們共讀小說的時光, 討論書中角色的想法與做法, 再聊到我們各自的想法, 激盪出很有趣的火花

cAmilla International Children's Literature Monthly 卡密拉國際兒童文學月報創刊號  出爐囉!

The Young Adult - 2012.04.28 今天也有上西班牙兒童文學喔! 瑪德琳很喜歡上The Young Adult Club, 雖然事前備課時間很長, 但是很喜歡和青少年聊 我們共讀的內容, 聊生活, 讓我更了解現在的青少年究竟在想甚麼,收穫很大.

Reading Club C - 2012.04.28

Reading Club C - 2012.04.28

Reading Club B - 2012.04.27

Reading Club C - 2012.04.27

Reading Club B 2012.03.24

Reading Club C 2012.03.24

The Young Adult Club 2012.03.24

The Young Adult Club 2012.03.24

Reading Club C - 上課用書 2,3 月故事用書為 The Princess and the Pea

Reading Club B -上課用書 2,3 月故事用書為 Gulliver's Travels

The Young Adult Club 2012.03.10 我們一整年上課的用書

The Young Adult Club 2012.03.10

2012.02.24- Reading Club B (2hours)
* French Children's Literature
   Instructor : Ms. Anna Yeh
   Un Lion a Paris
*Instructor : Ms. Madeleine Hsueh
*Living Habit
*The Value: Gratefulness
*Newspaper Reading
*Gulliver's Travels
  Chapter One: All So Small
*What Your Fourth Grader Needs to Know: Music

2012.02.25- Reading Club B (2hours)
* French Children's Literature
   Instructor : Ms. Anna Yeh
   Un Lion a Paris
*Instructor : Ms. Madeleine Hsueh
*Living Habit
*The Value: Gratefulness
*Newspaper Reading
*Gulliver's Travels
  Chapter Two: The emperor
  Chapter Three: Freedom
*What Your Fourth Grader Needs to Know: Music

2012.02.25- Reading Club C (1.5 hours)
*Instructor : Ms. Madeleine Hsueh
*Living Habit
*The Value: Gratefulness
*The Princess and the Pea
  Chapter Two: Off to See the Witch
*What Your Second Grader Needs to Know: Music

2012.02.25- The Young Adult (3hours)
* French Children's Literature
   Instructor : Ms. Anna Yeh
   Un Lion a Paris
*Newspaper Reading
*Criss Cross by Lynne Rae Perkins
*Grammar
*Don Quixote by Miguel de Cervantes Saavedra
*HSC Series ( Excel - Everything You Need to Succeed)
  - Studies of Religion I & II
  - Mathematics
  - Chemistry
  - Biology
  - Advanced English

The Young Adult Club 02.25

Madeleine's Teaching-Reading Club C (2011.12.10)

Madeleine's Teaching-Reading Club C
Saturday, December 10th, 2011
Instructor: Madeleine Hsueh
*Living Habit: After washing hands, please use the hand towel to
dry your hands so that the floor would stay dry and clean for the
next user.
*The Value of Kindness
  -Be kind to others.
  -Don't expect rewards.
  -Kindness feels good.
  -Be a friend to everyone.
  -Be kind to animals.
*Aesop's Fables
  Retold by Carol Watson
  Illustrated by Nick Price
 -Chapter Four The Fox and Stork
 -Chapter Five The Mouse's Tale
 -Chapter Six The Dog and the Bone
*What Your Second Grader Needs to Know
  -Ancient Greece
以上照片引自cAmilla Children's Literature Limited Liability Company

及cAmilla Studio of Children's Literature & Culture

組合照片由Madeleine Hsueh 設計

Madeleine's Teaching-Reading Club C (2011.11.12)

Reading Club C     Saturday, November 12th, 2011
Instructor: Ms. Madeleine Hsueh

以上照片引自cAmilla Children's Literature Limited Liability Company 及cAmilla Studio of Children's Literature & Culture 組合照片由Madeleine Hsueh 設計

我的主日學教室-屬靈的養分

你教導孩童應行的道路，待他老年時也不會離棄。（箴２２：６）

很棒很棒的一本書,但若你是和瑪德琳一樣屬於太容易感性的人就不太適合外出時看,瑪德琳上次帶到餐廳邊吃東西邊看,結果邊看邊哭,實在太醜了,劉清彥這本比較適合放在家裡細細品味,這本書讓我更清楚了解到主日學老師既然要服事,就必須付出代價,劉清彥點出兒童主日學的主體是兒童,必須以兒童為觀顧對象和思考的核心,這是關乎小朋友生命和信仰的事,這也是天主交代給每位主日學老師的職分,我們是否盡心是否忠心,相信天主都看在眼裡.

(瑪爾谷福音 十:13~16)有人給耶穌領來了一些小孩子,要他撫摸他們;門徒卻斥責他們,耶穌見了,就生了氣,對他們說:"讓小孩子到我跟前來,不要阻止他們!因為天主的國正屬於這樣的人,我實在告訴你們,誰若不像小孩子一樣接受天主的國,決不能進去" ,耶穌遂"抱起"他們來,給他們覆手,祝福了他們.(瑪爾谷福音 十:13~16)

劉清彥提到,那些小孩因為被耶穌抱著,可以和耶穌處於相同水平的視線,他們專注的看著耶穌, 耶穌也溫柔的看著他們, 因此耶穌可以透過每個小孩的眼神和面容,看見他們的需要,為他們禱告和祝福...

我的工作是兒童文學教學分享,本來就要讀很多的兒童文學繪本和小說, 原本還和主日學連不上關係,但是今年在教堂淑娟姐詢問我是否有意願帶主日學時,當時心裡就閃過帶孩子從故事中體會天主的道理, 剛好最近連續拜讀了劉清彥的幾本書-道在童書,烤箱讀書會,閱讀裡的生命教育和我的主日學教室,經過他有系統加上感性的將故事與聖經巧妙連結在一起, 讓我感覺能量充滿, 與其用說教式的形式和孩子說聖經,還不如用我較擅長的方式,以故事帶入聖經, 那麼很多很難理解的聖經道理就可以用很平易近人的方式傳達出來, 孩子從故事中得到潛移默化的養分,這是在他們心中存放屬靈的養分. (瑪竇福音十八:5) 無論誰因我的名字收留一個這樣的小孩,就是收留我(瑪竇福音十八:5) .

之前有一次主日學帶了三,四年級的孩子, 那天我帶了'謙虛派'那本書, 一開始教室鬧哄哄的,由於是臨時接的班,小朋友每個人都在玩自己的東西,基本上沒人想理我, 當我拿出謙虛派時, 小朋友還說不想聽, 我就說就聽看看嘛! 很有趣的是當我開始唸故事後,小朋友眼睛開始看向我這裡了, 我唸到故事中主角李奧被形容的負面特質和行為時,由於實在太多了,當我一口氣唸了:自私自大貪心懶惰淘氣霸道不友善愛胡鬧沒禮貌愛說大話自以為是不為別人著想.....所有的小孩都屏息聽著我一口氣唸完, 等我喘了一口大氣後,我問他們有沒有李奧的這些行為時,他們開始七嘴八舌說自己的行為,每個小孩都有意見要發表,非常有趣,我們彷彿從故事中看見自己...   那次之後,我就開始想該如何將故事和聖經道理結合在一起,陪伴他們一起認識並體會天主的愛. 

目前接下的主日學是小小班,也就是年齡在學齡前到小二都歸小小班. 這次的小小班有兩位是小一,二生外,其他的都是3~5歲的寶貝, 第一次上課時, 有位小男生根本坐不住, 不停的跑來跑去,說個不停, 可是真的很有趣喔! 當我請他幫了我一點點小忙,我很開心的感謝他稱讚他並擁抱他後,他的眼神我現在都還忘不了, 除了發亮還有一種驚訝又信任的感覺, 從那以後,他來上課不再跑來跑去,總是很乖的坐著.

另外一位小男生約莫4歲, 第一天進教室時還大哭不願意進來,後來被我們前校長耐心的陪著他進來,他後來是邊喝著水邊聽我說故事, 我們先禱告並唸了天主經後, 我接著分享了兩個故事-一片披薩一塊錢 和 建築師傑克, 那天就三位小朋友,一位小一,一位小二和這位4歲小男生, 他們三人非常專心的聽我分享完故事, 兩個故事都是提到分享, 他們很喜歡建築師傑克竟然那麼棒還幫大家設計了大家都可以一起住的房子,小男生還畫了他幫大家設計的房子哩! 另一位小二女生則是說她想抄我們一起唸的天主經,還真的就拿了我準備的大字天主經經文抄寫了呢! 我們在上課結束前分享餅乾前再一次禱告唸天主經感謝天主賜給我們美好的食糧, 看著孩子們這麼認真的禱告, 我真的超級感動哩! 下課後,主日學前校長問小男生下次要不要來, 他完全都沒有猶豫的說"要"! 真是給瑪德琳打了一劑強心劑呀!  

今天,這位小男生也真的又來上課喔! 而且超級穩,從頭坐到尾, 原想多說些故事的,但是瑪德琳最近傷風感冒咳嗽又失聲, 實在沒辦法說故事, 只好帶了一點勞作讓小朋友動動手, 下課後,這位小男生竟然又跑到我身旁黏著我, 我問他想聽故事嗎? 他點頭說要,我就拿出-巴警官與狗利亞唸給他聽, 他還真的坐我旁邊聽我唸完耶(雖然我的聲音很糟糕)! 但是我好感動喔! 

劉清彥在書中也說到:"主日學教師必須擁有一顆像孩童般純真,謙卑和善良的心,以愛心和耐心接納他們,不懷偏見的對待每個小孩,因為接待他們,就等於是接待耶穌" , 我會將這段話牢牢記住的.

擁抱的溫度

 一直就很喜歡蔡穎卿的文字與她對生活的態度, 今天看到她的blog裡(想念與謝謝)的第一張照片http://www.wretch.cc/blog/bubutsai/16697523, 心裡很感動,我目前的兩份工作,都是因為喜歡孩子,所以我很享受和孩子一起學習一起互動,每次上完課,我們總是會互相擁抱表達對彼此的感謝,當然也有孩子並不是那麼喜歡被擁抱,我們便改以握手,這是一種人與人之間的溫度, 跟BuBu一樣, 我們因為對孩子的尊重,所以我們一起學習生活的態度,我們一起維護我們閱讀環境整潔以及對大自然的感謝, 這些生活習慣與閱讀的課程同樣重要, 當我們尊重孩子,孩子就會學習到尊重每一個人. 

  Studio裡有一個孩子非常的熱情,我們還會一起泡茶吃點心聊天,每次看到我總是張開雙臂立刻迎上來緊緊抱住我喊著"Madeleine!!" , 我不知道該如何形容那樣的感覺,應該是那種打從心底暖烘烘的感覺吧! 他們就是我熱愛這份工作的精神來源之一哩!

以上照片引自cAmilla Children's Literature Limited Liability Company 

http://www.camillachilit.com/activity_WhatsGoingOnNow.html

組合照片由Madeleine Hsueh 設計

Madeleine's Teaching-Reading Club C (2011.10.22)

Reading Club C    Saturday, October 22nd,2011
Instructor: Ms. Madeleine Hsueh


*Living Habit
Please bring your cutlery when you need to eat outside.
cutlery:(noun)knifes, forks and spoons for use at table
a spoon , a fork, a knife, a pair of chopsticks


*Goldilocks
Role Play :
Quotation Marks "" means the characters are talking.
Please use dramatic voice to read the quoted sentences.
Please talk like the characters.


Madeleine Hsueh->Narrator , Goldilocks and Mommy Bear
Oscar Liao->Baby Bear
Anne Jung->Daddy Bear


dream:(verb) To imagine events while you are asleep.


Choose a favorite sentence.
Oscar Liao-> "Yum!"
Anne Jung -> And she gave a piercing scream.


@ Please listen to CDs everyday before you go to bed.

*What Your Second Grader Needs to Know Familiar Sayings: 1. Back to the drawing board. 2. Better late than never. 3. Don't judge a book by its cover. 4. Easier said than done. 5. Two heads are better than one. 6. Get up on the wrong side of bed.

Madeleine's Teaching-Reading Club C (2011.10.08)

Reading Club C    Saturday, October 8th,2011
Instructor: Ms. Madeleine Hsueh

*Living Habit
  1.May I go to the washroom, please?
  2.Please recycle !
*Storytime: Goldilocks
  stroll: (noun) A slow, relaxed walk.

* What Your Second Grader Needs to Know
   Myths from Ancient Greece
   myth:(noun) an ancient story
   #The Gods and Goddesses of Ancient Greece
 
*瑪德琳碎碎唸: 這次知識部分帶的是古希臘神話, 每一個故事都好好聽, 瑪德琳讀了很多遍,
  最喜歡的是女神雅典娜Athena,  她的出生傳奇神話真的太好看了. 也提醒瑪德琳- 容貌會老,
  僅是外表,但是擁有一顆溫柔的心和睿智的頭腦卻會是給自己最棒的禮物喔!

更多的照片請到https://picasaweb.google.com/107812305968053827167/StudioTaoYuan?authkey=Gv1sRgCKGr2ZrxzLbg2wE#5661181031342187730 觀看
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Madeleine's Teaching-Reading Club C (2011.09.24)

Reading Club C -2011.09.24
*Living Habits: Respect others. Be kind with the words and actions.
*Story: Goldilocks by Nick Sharratt and Stephen Tucker
  -snoop:(verb) To pry or look around in a sly or sneaky way.
  -It is not nice to barge in someone's house without permission.

*What Your Second Grader Needs to Know   -Poetry    There Was an Old Man with a Beard  by Edward Lear     There was an Old Man with a beard,     Who said,"It is just as I feared!,      Two Owls and a Hen,      Four Larks and a Wren,      Have all built their nests in my beard!"   Edward Lear-An English artist and writer, was a master of the kind                         of humorous poem called limerick. A limerick has five                         lines: the first two lines rhyme, then the next two lines                         rhyme, and the last line rhymes with the first two lines.                         - (from What Your Second Grader Needs to Know) -beard:(noun)The hair on a man's chin and the lower cheeks.

非常有趣的五行幽默詩 , 瑪德琳也做了一首喔! There Was a Girl from Ireland  by Madeleine Hsueh There was a girl from Ireland, Who wanted to go to dreamland, She made a boat, Along with a goat, And they finally reached to the beautiful land. 更多的照片與影片請到卡密拉兒童文學與文化工作室觀看喔!

Camilla's Studio of Children's Literature-Summer Camp in July

For more pictures ,please visit Camilla's Studio of Children's Literature.

Madeleine's Teaching -Reading Club C(文章照片更新2011.06.11)

Reading Club C
What Your First Grader Needs to Know


Date: June 11th,2011
Subject :Visual Art (Part Three)


*Texture: Oh, What a Feeling!
*Looking Good: Portraits
*Self-Portraits:Take a Good Look at Yourself
*Hold Still:Still Life
*Murals:Paintings on Walls




這張照片由Camilla提供,想看更多照片請到Camilla's Studio of Children's Literature 提供.

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Date: May 28th, 2011

Subject: Visual Art  (Part Two)

*Get in line!
*Get in shape!

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Date: May 14th, 2011
Subject: Visual Art  (Part One)


*Visual Art is art that can be seen.
*A World of Color
*Rainbow Song

這張照片由Camilla 提供

這張照片由Camilla 提供

這張照片由Camilla 提供

這張照片由Camilla 提供

這張照片由Camilla 提供

這張照片由Camilla 提供

這張照片由Camilla 提供










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Date: April 23rd, 2011
Subject : Religion


*Judaism
*Christianity
*Islam


 - symbol / scripture / belief / place to worship / prophet / believer / holidays


The photos of April 23rd, 2011 are all provided by 
cAmilla's Studio of Children's Literature . 


4月23日的照片都是由Camilla 兒童文學苑提供 , 瑪德琳忘了帶相機了. ><

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Date: April 9th ,2011

Subject: World History

* What is history?

*The Ice Age

*What is archaeologist?

*Ancient Egypt

 -Pharaoh

 -Pyramid

 -The Great Sphinx

 -Hieroglyphics -Picture Writing